ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Β2.5_ΔΑΣΚΑΛΟΙ - ανατρεπόμενο βιβλίο σελίδες 1-50 | FlipHTML5
Νηπιαγωγοί: Οδηγός για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και το «Ψηφιακό Νηπιαγωγείο» | Alfavita
PDF) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ «Η ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΥΠΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΤΑΞΗ ΚΑΙ Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
PDF) Αξιοποίηση ρομποτικών κατασκευών στο σχεδιασμό διδακτικών παρεμβάσεων, στον τομέα των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας
Ζώνη επικείμενης ανάπτυξης:
Εφαρμογές, πειράματα, εμπειρίες που σχετίζονται με τις θεωρίες μάθησης - ppt κατέβασμα
Παπαγεωργίου Κωνσταντίνος, ΠΕ70 - ppt κατέβασμα
PDF) Δημάκος, Γ., Ζαράνης, Ν. & Τσικοπούλου, Σ. (2010). Μελετώντας τη Ζώνη Επικείμενης Ανάπτυξης σε Συνεργατικές Δραστηριότητες με Χρήση ΤΠΕ στην Αξονική Συμμετρία, In the 14th Panhellenic Conference on Informatics (PCI) 2010,
PDF) «Η Αξιοποίηση του Παραμυθιού και του Θεατρικού παιχνιδιού στην Εργοθεραπευτική Παρέμβαση στο Νηπιαγωγείο»